Οι δάσκαλοι περιγράφουν τον ανατριχιαστικό αντίκτυπο των αντιεκπαιδευτικών νόμων

Διδάσκουμε σε επικίνδυνους καιρούς. Η δεξιά καταστέλλει τις εκλογές, την υγειονομική περίθαλψη, την εκπαίδευση, τις επείγουσες κλιματικές πολιτικές, τη θετική δράση και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Ενώ οι απαγορεύσεις βιβλίων αποτελούν τους τίτλους των εφημερίδων, η ανατριχιαστική επίδραση των απαγορεύσεων και των νόμων κατά της εκπαίδευσης έχει ακόμη πιο βαθύ αντίκτυπο. Μας Teaching for Black Lives ομάδες μελέτης παρέχουν υποστήριξη στους δασκάλους μπροστά σε αυτές τις άθλιες συνθήκες. Ωστόσο, θέλουμε να ειδοποιήσουμε όλους για τη φύση της καταστολής. Αυτά που συχνά αναφέρονται ως μεμονωμένα περιστατικά αντικατοπτρίζουν στην πραγματικότητα μια συντονισμένη προσπάθεια να καταστείλουν αυτά που μπορούν να μάθουν και να συζητήσουν οι μαθητές.

Ακολουθούν σχόλια από εκπαιδευτικούς σχετικά με τον αντίκτυπο αυτών των νόμων.

Η σχολική μας βιβλιοθήκη μοιάζει πλέον με πόλη-φάντασμα 😔. — Φλόριντα

Ο Έφορος ζήτησε να αφαιρεθεί η αφίσα μου στο NEA Black Lives Matter. — Τέξας

Μας λένε να υποβαθμίσουμε τις επιπτώσεις της δουλείας και του ρατσισμού στην ιστορία της χώρας μας. — Τέξας

Νομικά δεν πρέπει να συζητάμε καθόλου για τη δουλεία και διδάσκω τον Εμφύλιο. Είναι συγκλονιστικό. — Τέξας

Οι δάσκαλοι αισθάνονται ότι δεν μπορούν να διδάξουν πραγματική ιστορία ή ακόμη και να μιλήσουν για τρέχοντα γεγονότα χωρίς να φοβούνται ότι θα χάσουν τη δουλειά τους. — Τέξας

Με έχουν απειλήσει αντιπαιδαγωγικοί γονείς. — Γιούτα

Οι μαθητές είναι μπερδεμένοι ως προς το γιατί δεν τους «επιτρέπεται» να μάθουν τα πράγματα που επηρεάζουν την τρέχουσα πραγματικότητά μας. — Γεωργία

Δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιώ κείμενα που πιστεύεται ότι έχουν LGBTQ ή φυλετικό περιεχόμενο. — Φλόριντα

Ο κυβερνήτης μας έχει λάβει κάθε μέτρο για να αναιρέσει αυτό που οι εκπαιδευτικοί είχαν αναπτύξει για να διδάξουν μια αληθινή ιστορία του κράτους μας. Έχει κάνει τους δασκάλους να φοβούνται να επιλέξουν οποιοδήποτε μάθημα ιστορίας που παρεκκλίνει από τον παραδοσιακό κανόνα της λευκής υπεροχής. — Βιρτζίνια

Είμαι καθηγητής Αμερικανικής Ιστορίας. Κάθε μάθημα που διδάσκω είναι μια ευκαιρία να εξοργίσω το λάθος άτομο και να βάλω έναν στόχο στην πλάτη μου. — Βιρτζίνια

Τα νέα πρότυπα ιστορίας περιορίζουν την αλήθεια που διδάσκεται για τη δουλεία και τους ιθαγενείς Αμερικανούς. Τα βιβλία επίσης απαγορεύονται. — Βιρτζίνια

Έχω να αντιμετωπίσω τόσους πολλούς ανθρώπους, από γονείς μέχρι μαθητές και προσωπικό, που συνεννοούνται με δεξιές συνωμοσίες και θέλουν να συμπεριληφθούν ή να επικυρωθούν στη διδασκαλία μου. — Βιρτζίνια

Είχα προγραμματιστεί να έχω μαθητή δάσκαλο για τη σχολική χρονιά ’23–’24. Όμως, λόγω του φόβου και της αντίδρασης του κυβερνήτη, εννέα από τους μαθητές καθηγητές, συμπεριλαμβανομένου του μαθητή της τάξης μου, επέλεξαν να διδάξουν άλλο πεδίο/θέμα. Οι νόμοι είχαν αρνητικό αντίκτυπο για την περιφέρειά μας. — Βιρτζίνια

Ένα πρόγραμμα ανάγνωσης του δημοτικού σχολείου στην περιφέρειά μου ακυρώθηκε μετά από μια καταγγελία ότι ενσωμάτωσε πάρα πολλά θέματα κοινωνικών σπουδών «εκτός της επικρατείας». — Νιου Χάμσαϊρ

Δημιουργεί διχασμούς μεταξύ των δασκάλων που φοβούνται τον νόμο και εκείνων που αρνούνται να σταματήσουν να διδάσκουν την αλήθεια. — Νιου Χάμσαϊρ

Ο ίδιος ο νόμος είναι τόσο ασαφής που οι εκπαιδευτικοί ανησυχούν για το τι επιτρέπεται να μιλήσουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Οι γονείς μπορούν να παρακάμψουν τη διοίκηση του σχολείου και να πάνε κατευθείαν στο κράτος με τυχόν παράπονα, κάτι που δημιουργεί ένα αίσθημα φόβου σε πολλούς εκπαιδευτικούς. — Νιου Χάμσαϊρ

Αναγκαστήκαμε να αναδιατάξουμε τη βιβλιοθήκη μας επειδή είχαμε βιβλία που θεωρούνταν «ακατάλληλα» για το γυμνάσιο. Είναι τρομακτικό. — Μισούρι

Πρέπει να στείλουμε μια δήλωση αποποίησης ευθυνών με το πρόγραμμα σπουδών μας σχετικά με “αμφιλεγόμενα θέματα”. Η ατμόσφαιρα έχει αλλάξει εντελώς τον τρόπο που μιλάω στην τάξη. — Αριζόνα

Οι μαθητές μου έχουν το δικαίωμα να μάθουν για τον κόσμο γύρω τους όπως είναι, και όχι όπως πιστεύουν οι πιο συντηρητικοί άνθρωποι στην κοινωνία μας ότι θα έπρεπε να είναι. Ωστόσο, πάντα υποψιάζομαι τον εαυτό μου, γιατί φοβάμαι ότι πρέπει να αντιμετωπίσω παράπονα από άτομα που δεν έχουν τα προσόντα να κρίνουν τη διδακτική μου πρακτική και που έχουν την εξουσία από την αντιϊστορική ατζέντα του νομοθετικού σώματος της πολιτείας μας. — Αϊόβα

Ενημερωθήκαμε ότι οι γονείς έχουν πάντα δίκιο, οπότε αν κάποιος παραπονιέται για ένα βιβλίο που έχουμε εκθέσει ή χρησιμοποιούμε με μαθητές, έχει φύγει, καμία συζήτηση. — Αϊντάχο

Έχουν απαγορεύσει το πρόγραμμα σπουδών του 1619 που χρησιμοποιούσα στο παρελθόν. — Τενεσί

Έπρεπε να αφαιρέσω τη σημαία υπερηφάνειας από την τάξη μου, επειδή ένας γονέας πίστευε ότι ήταν «πολιτική» και «ακατάλληλη» για να την επιδείξω. – Δυτική Βιρτζίνια

Μέλη της κοινότητάς μας με κυνήγησαν ως «ξύπνησε» δάσκαλος. – Γουαϊόμινγκ

Υπάρχουν εκατοντάδες άλλες απαντήσεις σαν αυτές. Υπάρχουν επίσης δάσκαλοι και βιβλιοθηκονόμοι που διδάσκουν γενναία με ειλικρίνεια μπροστά σε αυτή την καταστολή. Η συνάντησή μας με τους βετεράνους του SNCC τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου θα δώσει ιδέες και έμπνευση. Ελα μαζί μας.